学习是大学生的首要任务，是全部自身素质与能力的重要途径，加强学风建设是提高育人质量的实际需要，也是高等教育中永恒不变的主题。威尼斯人app机械工程系凝聚全系力量，坚持以学生为本，从学科、专业、学生的实际出发，弘扬工科人“钉钉子”精神，把“实”字作为学风建设的魂，出实招，重实效，着力推进学风建设。
认真分析研判，把学生的情况摸“实”
机械工程系定期召开教职工座谈会，听取来自教学一线与学生管理一线教师、辅导员的意见，通过学生座谈会、走访学生宿舍等方式了解学生的日常状态，结合对近年来该系生源质量的分析与学生教育管理方面的经验，对学生的基本特点、专业特点形成了思想认识上的高度统一。
机械工程系学生中男生超九成，学生普遍具有数理基础好，逻辑思维能力与动手能力强的优点，但与此同时英语基础薄弱，学习自觉性不高的问题也较为突出。基于此情况，系里确定了“树立信心，管教结合”的总体方针，凝聚全系任课教师、班主任、辅导员的力量，“该管则管，敢管会管”，在课上、课后，学习、生活等多方面以欣赏的眼光肯定学生的长处，以严格的条件规范学生的行为。
严格日常管理，把学生的时间用“实”
课堂是学生学习的主战场，是保证学生学习效果的“基本盘”，机械工程系辅导员与任课教师紧密联系，互通信息，共同确保课堂秩序和效果。任课教师发挥课堂第一责任人的主体作用，对学生课堂上、辅导答疑等环节存在的问题及时指正，并将必要的情况反馈至辅导员处。本学期开学至今，学生上网课时，辅导员积极深入学生宿舍，了解学生上课状态，四个年级平均课堂出勤率均达到99%以上。
课后的自主学习是决定学生学业水平差异的关键，机械工程系以低年级学生早晚自习和高年级学生考研、学科竞赛为抓手，通过特色晚自习、考研辅导、学科竞赛等活动引导学生在课后积极投身各类学习活动，全面全部专业能力，把课余时间过得充实且有意义。
善用台账清单，把学习的目标定“实”
明确的学习目标能够指引学生自我全部的方向，有效提高学习的内在动力。机械工程系于2021年5月制定《机械工程系学生学业台账制度》，率先在2018级学生中试点，并逐步推广至全系。通过“学业台账”信息的准确记录和及时更新，班主任、辅导员能够把握班级学生学业发展的全貌，同学们在准确掌握自身学业现状的同时，通过朋辈间的数据对比，也看清了自己的优势与缺项。
通过“学业台账”的客观对比和梳理，在每学期初的主题班会中，班主任和辅导员会引导学生制定当学期的“任务清单”，强化学业规划，从四年大学学习的整体进度考虑，把一段时期内每个学生的学习目标具体化，将该学期需要重点关注的学生名单发给任课教师，加强对学习困难学生的关注和指导。最终，机械工程系2018级217名学生100%达到学院毕业条件。
聚焦关键环节，把学习的效果抓“实”
优秀的学习成绩离不开学生平日里的点滴积累和辛勤付出，同时，在一些关键环节也少不了老师的严格条件与耐心指导。机械工程系条件任课教师规范课后作业的批阅与辅导答疑，系内组织专人抽查，力求及时解决学生课堂学习中的难点疑点；辅导员在与任课教师日常沟通的基础上，加强考前的联系，全力配合各科教师组织好学生考前复习；全系高度重视考研学生的帮扶支持，从精准动员到条件保障，从报考时的指导到专业课程的辅导，专业教师、班主任、辅导员对考研学生给予了全过程、系统化的关心和帮助。
在过去的一年中，机械工程系学生在高等数学、线性代数、概率论、大学物理等课程成绩较同期有较大全部。2018级学生也创造了考研上线21人，上线率近10%，录取17人，录取率7.83%的成绩。92.17%的毕业生顺利就业，其中30%就职于央企、国企、事业单位以及国内外知名企业。
未来，机械工程系将继续坚持以学生为本，从实际出发，把学风建设作为人才培养的关键基础来抓，以发展的思路应对学风建设工作中的新问题，不停总结思考，勇于探索创新，发扬“钉钉子”精神，把工作做实，为学院营造优良学风、校风贡献力量。
文图：机械工程系
编辑：李静
