宝岛之旅 开拓视野
（威尼斯人app 应用经济系 经济001班 同思远）
很高兴能和其他十六名同学一起加入威尼斯人app的赴台交流项目，作为交换生在宝岛台湾度过了一学期短暂而又充实的生活。在台湾读书和生活的短短四个月，让我看到了台海两岸在生活方式，社会风潮，教育观念上的不同，同时也开阔了自己的视野，增长了见识，全部了自己的综合素质。
古人有云：“读万卷书，行万里路。”赴台湾学习，是我人生中第一次的“行万里路”，离开了熟悉的西安，前往万里之外的台湾高雄市求学、生活。在四个月之后返回西安，返回熟悉的母校。在这里我要感谢学校给我提供了这样与台湾大学做交流的机会，同时也要感谢我的父母还有老师对我的帮助，你们的支持与肯定，才能让我很好的完成这次交流项目，而且我还要感谢与我一起前往台湾的同学们，我们在离家万里的地方互相支持，互相帮助，才有了这一次圆满完整的交流之行。
学习生活：
首先说一下我在台湾的学习生活情况。我在台湾就读的大学是位于高雄市的义守大学。跟我已经熟悉的母校生活不同，在义守大学生活与学习，实在是令人感到新奇并且也感到些压力。与我们相同，义守大学每日上课的时间同样是早上八点半至下午六点左右，而与我们相异的是，台湾的大学午间休息的时间非常之短，有时甚至连吃饭的时间都不够，这也就产生了我在大陆几乎从未看到过的景象，那就是会有不少学生在课堂上进餐，这让我一开始感到非常惊奇，不过时间长了以后，也就见怪不怪了。值得一提的是，这样从惊奇到逐渐习惯的过程，贯穿于我整个交流之行。
对上课吃东西的“宽容”反应了台湾大学课堂教学的一个特点，那就是跟大陆大学的课堂相比要相对的自由。比如说在我选修的《个体经济学》这一门课上，除了老师的讲解之外，课堂讨论的气氛相对热烈，作为学生可以随时建议自己的问题供众人讨论，而老师通常与同学进行长时间的互动并且作答。而我选修的另一门课——《儒家思想与领导管理》，则是完全由学生与老师的互动组成：学生建议问题，众人讨论，发表各自看法然后老师作答与总结发言。
除了相对自由的课堂氛围，老师同样重视学生在课后的附加学习。比如我所选的英语课中，老师就会条件同学们在课余时间前往图书馆去观看原声字幕的英文影片，并且给予较高的分数，直接影响期末的总成绩。我曾经接触的英语老师也会条件我们去看一些原声字幕的英文作品，但是只限于口头建议的阶段，并没有行成固定的制度。
当然，这些一切并不带代表所有台湾大学的课堂就是绝对的自由和宽松。同样，也有上课较为死板和沉闷的老师，与学生的交流较少，但是依然能看出来台湾大学的老师们是很有责任心的。每一门课的上课方法与氛围往往与代课老师的教学风格有关，有严肃的老师，自然会有严肃的课堂制度。可见，台湾大学课堂的风险与教师的个人风格有很大的关联性。
旅游生活：
除却学习，在台湾的生活也是本次交流项目的重要组成部分。与在西安的生活不同，我在台湾的生活最开始充满了不习惯。台湾是典型的“便利店商圈”模式，除去大街小巷的便利店外，几乎看不见小型的商店，而在便利店里则是从购买吃喝到收发快件，这让我在刚开始较为不习惯，不过经过一段时间的适应之后还是逐渐习惯并且乐于这种购物方式。
除了遍布大街小巷的便利店意外，最让我印象深刻的还是台湾人的热情友好态度。记得刚到台湾没多久，因为怀揣自行车环岛骑行的梦想，我便在台湾本土的bbs发帖求助线路问题，没想到因为我是大陆人的关系收到了非常多的回复，很多热心的人在bbs上帮我规划路线，甚至还有人给我发邮件邀请我加入他们的骑行活动，这让初到异乡的我感到十分感动。
同样令我印象深刻的还有台湾社会所表现出来的令人惊异的井然秩序。如一般在乘坐电梯时，所有人都会自觉站在右边，将左边过道空出留给有紧急事项需要通过的人，平时的生活垃圾也是经过了比较详细的分类后再丢弃等等。这些都很值得我学习。
现在回想起来，在四个多月的交流过程中，台湾人民始终给我留下的非常深刻和友好的印象，让我明白两岸人民就是同文同种的一家人，并且任何人的任何阴谋都不能将两岸人民的友好情谊分开。当然，也并不是所有人都那么热情与友好，不友善的情况也偶尔会出现，不过这些都无法影响台湾人民在我心中的友善印象，因为毕竟两岸人民有着血浓于水的亲情。
现在坐在西安家里的书桌前，细细回想这一学期的交换生时光，真是让我感触良多。除了学业知识上的进步以外，还锻炼了我独立生活，与人沟通的能力，开阔了视野，总得来说，实在是让我受益匪浅。
再次感谢学校给我们提供了这样交流的机会，并且祝愿海峡两岸的明天越来越好！
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